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--- mediencurriculum:faecher:gemeinschaftskunde:gmk_8_9_10 [2020/05/05 00:08]
sgeiger
+++ mediencurriculum:faecher:gemeinschaftskunde:gmk_8_9_10 [2022/12/01 16:38] (aktuell)
c.muhler [Schulcurriculum/Medien: Gemeinschaftskunde 8/9/10]
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-====== Medienbildung Gemeinschaftskunde 8/9/10 ======
+====== Schulcurriculum/Medien: Gemeinschaftskunde 8/9/10 ======
   * Umfrage erstellen
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   * Bedeutung der Medien für unsere Gesellschaft
   * Urheberrecht und Medienstrafrecht
+  * "Zisch-Projekt" in Kooperation mit Deutsch (Kl. 8)
+  * Templates (z. B. Netflixserie, Zeitungsvorlage Word) erstellen und kritisch reflektieren
+  * Podcasts zu einem Themenbereich konzipieren und kritisch reflektieren
+===== Themen 8 =====
+  * Gesellschaft: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/01/01|Familie und Gesellschaft]]
+  * Politisches System: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/03/01|Mitwirkung in der Schule]]
+  * Politisches System: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/03/02|Politik in der Gemeinde]]
+  * Recht: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/02/01|Rechtliche Stellung von Jugendlichen]] - //Passt zu Verbraucherrechte in WBS//
+===== Themen 9 =====
+  * Gesellschaft: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/01/02|Zuwanderung nach Deutschland]]
+  * Politisches System: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/03/03|Politischer Willensbildungsprozess in Deutschland]]
+  * Politisches System: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/03/04|Politischer Entscheidungsprozess in Deutschland ]]
+  * Politisches System: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/03/05|Kontrolle politischer Herrschaft in Deutschland]]
+  * Recht: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/02/02|Grundrechte]] //Aufbauend auf eingeführte Rechtsbegriffe in Klasse 8
+//
+===== Themen 10 =====
+  * Gesellschaft: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/01/03|Aufgaben und Probleme des Sozialstaats]] //Passt zu Wirtschaftsbürger in WBS//
+  * Politisches System: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/03/06|Problemlösefähigkeit des politischen Systems – eine Fallstudie ]]
+  * Internationale Beziehungen: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/04/02|Die Europäische Union]]
+  * Internationale Beziehungen: [[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/IK/8-9-10/04/01|Frieden und Menschenrechte]] //Vorbereitend auf Klasse 11 - sonst dort ausführlicher behandeln//
 ===== Umfrage erstellen =====
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 ===== Operatoren =====
+Die aktuellen Operatoren in Gmk findet man
+[[http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/GK/OP|im aktuellen Bildungsplan]]
 ===== Bewerbungsschreiben =====
+Musteranschreiben uns Lebenslauf, sowie Arbeitsblätter dazu finden sich in unserem WBS Buch und hier
+https://planet-beruf.de/schuelerinnen/wie-bewerbe-ich-mich/downloads-zur-bewerbung
+**Erfahrungen aus dem SJ 20/21 in Klasse 10:**
+  * Wie hebe ich mich ab? Kreative, authentische und damit überzeugende Inhalte!
+  * Bewerbung um/auf/für ein Schülerpraktikum? https://www.duden.de/rechtschreibung/bewerben
+**Schülerbeispiele: gelungen?**
+//"Zurzeit besuche ich die 10. Klasse des Paul-Distelbarth-Gymnasium in Affaltrach. Meine Stärken liegen besonders in den Fächern Wirtschaft, Geschichte und Deutsch. Ich spreche sehr gerne vor der Klasse, halte Referate und gebe mein selbsterarbeitetes Wissen an meine Mitschüler weiter. Ich lese mich oft in neue Themenbereiche ein, um mich stetig weiterzubilden."//
+//"Ich konnte bereits Erfahrungen in der Rolle des Lehrers erhalten, da ich meinen Cousinen immer mal wieder Nachhilfe in Physik und Mathe gebe. Hierbei hat es mir besonders Freude bereitet, die Fortschritte zu beobachten und neue Denkanstöße zu geben."//
+//"Dieses Jahr kann ich mich als Klassensprecherin in der Arbeit der SMV engagieren und den Schulalltag in Zeiten von Corona verbessern und gestalten. Dadurch und durch mein Mitwirken in einem Musikverein und dem Schulorchester bin ich teamfähig, belastbar sowie verantwortungsbewusst. Mit mir gewinnt Ihr Unternehmen eine motivierte und fähige Praktikantin."//
+<WRAP center round tip 60%>
+**Tipps für den Lebenslauf:**
+  * Modern: Das Aktuelle steht oben!
+  * Kindergarten muss nicht erwähnt werden
+  * Alle Punkte beginnen mit Großbuchstaben, auch die "Persönlichen Stärken"
+  * Immer erwähnen, wie gut man etwas kann!
+    * Bspw.: //Sehr gute Kenntnisse in Englisch, gute Kenntnisse in Französisch oder Englisch B1, Spanisch A2
+    * Gute Kenntnisse in Excel, PowerPoint, Word und CAD, Webdesign (HTML, CSS), Python//
+</WRAP>
 ===== Politische Partizipation online =====
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 |Medienstrafrecht]]
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+====="Zisch-Projekt" in Kooperation mit Deutsch (Klasse 8)=====

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