====== Mit Musik illustrieren  ====== 
 Music Maker Jam , GarageBand, Cubasis, Capella, MuseScore 
iMovie z. B. Filmmusik , Keynote bzw. Powerpoint z. B. bei einer Hörspielillustration, Stop Motion Video 

====== Musik wird transparent  ====== 
Formales kreatives Arbeiten mit Cubasis, Capella, MuseScore  oder GarageBand (z. B. Rondo oder Variation), analytische Aufgaben mit PiaScore, klingende Arbeitsblätter mit Symphony Pro

====== Musik verstehen - Medienanalyse ====== 
Die Schüler lernen die „Gestaltungsmittel von Filmmusik oder von Musik aus dem Bereich Musiktheater [zu] erkennen und in ihrer Wirkung zu beschreiben: Wort-Ton-Verhältnis, Leitmotiv-Technik, Mood-Technik [(musikalische Darstellung der Gefühlssituation des/der Protagonisten)], Mickeymousing [(punktgenaues Begleiten und Akzentuieren der Geschehnisse im Film)]“ (S. 25).

====== Musik verstehen - reflektieren ====== 
Die Schüler können die „Gebrauchsweisen, Funktionen und Wirkungen von Musik diskutieren und bewerten“ (S. 28).