Music Maker Jam , GarageBand, Cubasis, Capella, MuseScore iMovie z. B. Filmmusik , Keynote bzw. Powerpoint z. B. bei einer Hörspielillustration, Stop Motion Video

Formales kreatives Arbeiten mit Cubasis, Capella, MuseScore oder GarageBand (z. B. Rondo oder Variation), analytische Aufgaben mit PiaScore, klingende Arbeitsblätter mit Symphony Pro

Die Schüler lernen die „Gestaltungsmittel von Filmmusik oder von Musik aus dem Bereich Musiktheater [zu] erkennen und in ihrer Wirkung zu beschreiben: Wort-Ton-Verhältnis, Leitmotiv-Technik, Mood-Technik [(musikalische Darstellung der Gefühlssituation des/der Protagonisten)], Mickeymousing [(punktgenaues Begleiten und Akzentuieren der Geschehnisse im Film)]“ (S. 25).

Die Schüler können die „Gebrauchsweisen, Funktionen und Wirkungen von Musik diskutieren und bewerten“ (S. 28).