http://wiki.pdg-obersulm.de/ 2026-04-05T15:33:15+00:00 http://wiki.pdg-obersulm.de/ http://wiki.pdg-obersulm.de/lib/tpl/dokuwiki/images/favicon.ico text/html 2020-04-24T08:43:54+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.pdg-obersulm.de/doku.php?id=mediencurriculum:faecher:musik:mu_5_6&rev=1587710634&do=diff Audioaufnahmen / Videoaufnahmen Tablet-Kamera, Smartphone Ton und Bildaufnahmen, Apps wie Smart Recorder usw. Musizieren und Üben Instrumenteneinsatz beim Klassenmusizieren (z.B. KeyboardClass ) Produktion und Präsentation In den Klassenstufen 5 und 6 kommt vor allem den Bereich „Produktion und Präsentation“, dem reflektierten Umgang mit Medien im musikalischen Sinne und der digitalen Aufnahme und Wiedergabe mit tontechnischen Medien eine große Bedeutung zu. text/html 2020-04-24T08:47:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.pdg-obersulm.de/doku.php?id=mediencurriculum:faecher:musik:mu_7_8&rev=1587710837&do=diff Musik reflektieren - Entstehung, Gebrauch, Funktion und Wirkung von Musik Hier spielen die medienbildnerischen Aspekte Medienanalyse, Mediengesellschaft, Informationelle Selbstbestimmung und Datenschutz sowie Jugendmedienschutz eine wichtige Rolle. „Die Schülerinnen und Schüler können Gebrauchsweisen, Funktionen und Wirkungen von Musik wahrnehmen, beschreiben, diskutieren und bewerten: Musikgebrauch im Alltag (eigene Musikgewohnheiten, Musik und Gesundheit), Musik zum Tanzen, Musik in der Werbu… text/html 2020-04-24T08:51:29+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.pdg-obersulm.de/doku.php?id=mediencurriculum:faecher:musik:mu_9_10&rev=1587711089&do=diff Mit Musik illustrieren Music Maker Jam , GarageBand, Cubasis, Capella, MuseScore iMovie z. B. Filmmusik , Keynote bzw. Powerpoint z. B. bei einer Hörspielillustration, Stop Motion Video Musik wird transparent Formales kreatives Arbeiten mit Cubasis, Capella, MuseScore oder GarageBand (z. B. Rondo oder Variation), analytische Aufgaben mit PiaScore, klingende Arbeitsblätter mit Symphony Pro text/html 2020-04-24T08:52:51+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.pdg-obersulm.de/doku.php?id=mediencurriculum:faecher:musik:mu_11_12&rev=1587711171&do=diff Musikproduktion Die Schülerinnen und Schüler können Musik erfinden, improvisieren oder arrangieren, auch mithilfe von digitalen Medien“ (S. 29). Sie können ebenfalls „Musik in andere Ausdrucksformen umsetzen: Bewegung, Grafik, Text, Szene oder Video“ (S. 29).