Im Leistungsfach Wirtschaft gibt es per Fachschaftsbeschluss grundsätzliche Überschneidungen mit dem Fach Gemeinschaftskunde, weshalb hier grundsätzlich auch mit diesem Methodenrepertoire gearbeitet werden kann.

Wünschenswert wäre, auch im Hinblick auf den Operator „gestalten“, folgende Methoden einzusetzen:

1.) Grundsätzlich gibt es die Möglichkeit, mit Künstlicher Intelligenz (KI) zu arbeiten. Die Schüler*innen können z. B. beim Thema Marketing mithilfe von KI Produkte und Bilder erstellen und kritisch reflektierend einzusetzen. So könnte eine Marketingstrategie gepromted und mit Fachtexten verglichen werden. Vorschlage und Unterschiede können in Gruppe diskutiert werden und so eine eigene Strategie o. Ä. erstellen. Mögliche Tools hierfür sind Canva, Bing AI oder ChatGPT (Datenschutz beachten).

2.) Einen adressatenorientieren Leserbrief auf Social Media, für eine Zeitung, einen Blog o. Ä. verfassen.

3.) Einen Podcast, z. B. zum Thema Marktversagen, erstellen und dafür die verschiedenen Möglichkeiten der Gestaltung mithilfe eines Raster reflektieren und die Ergebnisse diskutieren.

https://www.ohrenblicke.de/hilfe/was-ist-ein-podcast

4.) Das Thema Bilanzen und GuV kann z. B. mit dem interaktiven Tool von Teach Economy zu erarbeiten.

https://www.teacheconomy.de/unterrichtsmaterial/die-unternehmung/bilanz-guv-interaktiv/

5.) Ein Netflixtemplate zu einem beliebigen Thema gestalten. Hier bietet sich z. B. das Thema Arbeitsmärkte an.

https://kms-b.de/2022/01/28/netflix-serie-als-alternatives-prufungsformat/